以下是一篇关于质性数据分析与Atlas.ti应用案例的毕业论文范文框架及内容示例，结合学术规范与实际案例分析，供参考：

质性数据分析与Atlas.ti应用案例研究——以“城市青年职业选择影响因素”为例

摘要
本研究以城市青年职业选择为研究对象，运用质性研究方法，结合Atlas.ti软件进行数据编码、主题提炼与理论构建。通过半结构化访谈收集20份有效数据，利用Atlas.ti的层级编码功能识别出“经济压力”“家庭期望”“自我实现”“社会比较”四大核心主题，并揭示其交互作用机制。研究验证了Atlas.ti在提升质性分析效率、增强研究透明度方面的优势，同时提出混合方法研究的扩展方向。
关键词：质性数据分析；Atlas.ti；职业选择；青年研究；编码分析

第一章 绪论

1.1 研究背景

随着经济结构转型与就业市场多元化，城市青年职业选择呈现个性化、复杂化趋势。传统量化研究难以捕捉个体决策的深层动机与情境依赖性，质性研究通过深度访谈、文本分析等方法，成为理解社会行为的重要工具。

1.2 研究问题

1. 城市青年职业选择的主要影响因素有哪些？

2. 如何通过Atlas.ti软件系统化呈现质性数据的分析过程？

3. 质性研究结果对职业指导政策的启示是什么？

1.3 研究意义

• 理论意义：丰富职业选择理论的微观解释框架。

• 实践意义：为高校就业指导与青年政策制定提供依据。

第二章 文献综述

2.1 质性数据分析方法

• 编码技术：开放式编码、主轴编码、选择性编码（Strauss & Corbin, 1998）。

• 分析工具：传统手工编码 vs. 计算机辅助质性数据分析（CAQDAS），如NVivo、MAXQDA、Atlas.ti。

2.2 Atlas.ti软件功能与应用

• 核心功能：

• 文档管理：支持多格式文本、音频、视频导入。

• 编码系统：层级化编码树、代码-备忘录关联。

• 可视化工具：网络图、概念图、共现矩阵。

• 应用领域：社会学、教育学、心理学、管理学等（Friese, 2019）。

2.3 现有研究不足

• 多数研究聚焦软件操作描述，缺乏完整案例演示。

• 对分析过程的透明性（如编码规则、主题迭代）披露不足。

第三章 研究方法

3.1 研究设计

• 研究类型：探索性质性研究。

• 数据收集：

• 样本：20名城市青年（年龄22-30岁，涵盖不同职业阶段）。

• 工具：半结构化访谈提纲（示例问题：“您选择当前职业的主要考虑因素是什么？”）。

• 时长：每人40-60分钟，录音转写为文本（约15万字）。

3.2 Atlas.ti分析流程

1. 数据导入：将转写文本导入Atlas.ti，创建项目库。

2. 开放式编码：逐句阅读文本，标注初始概念（如“父母建议”“薪资水平”）。

3. 主轴编码：合并相似代码，构建类别（如“家庭影响”“经济驱动”）。

4. 选择性编码：提炼核心主题，建立理论模型（见图1）。

5. 可视化验证：生成代码网络图，检验主题关联性。

图1 Atlas.ti分析流程图
（此处可插入流程图，展示从数据导入到理论模型的全过程）

第四章 案例分析：城市青年职业选择影响因素

4.1 核心主题提取

通过Atlas.ti编码统计（见表1），识别出四大高频主题：

4.2 主题间关系分析

利用Atlas.ti网络图功能（见图2），发现：

• 经济压力与家庭期望呈强关联（共现系数=0.72），反映青年在生存需求与代际冲突中的挣扎。

• 自我实现与社会比较存在张力，部分受访者通过“低欲望选择”缓解比较焦虑。

图2 主题网络图（示例）
（此处可插入Atlas.ti生成的网络图，展示主题间的共现关系）

第五章 讨论与结论

5.1 研究发现

1. 城市青年职业选择是经济理性与情感依附的复合决策过程。

2. Atlas.ti通过层级编码与可视化工具，有效解决了质性研究中的“碎片化”问题。

5.2 研究局限

• 样本局限于一线城市，需扩展至中小城镇。

• 未结合量化数据验证主题普遍性。

5.3 未来方向

• 混合方法研究：将Atlas.ti编码结果与问卷调查数据三角验证。

• 开发自动化编码插件：利用NLP技术提升大规模质性数据处理效率。

参考文献

[1] Friese, S. (2019). Qualitative Data Analysis with ATLAS.ti. SAGE Publications.
[2] Strauss, A., & Corbin, J. (1998). Basics of Qualitative Research: Techniques and Procedures for Developing Grounded Theory. SAGE Publications.
[3] 陈向明. (2000). 质性研究方法与社会科学研究. 教育科学出版社.
[4] 李强, 等. (2021). 城市青年职业选择的社会学分析——基于扎根理论的质性研究. 青年研究, (3), 45-53.

附录

• 附录A：访谈提纲

• 附录B：Atlas.ti编码树截图

• 附录C：受访者基本信息表

论文亮点说明

1. 方法论创新：详细拆解Atlas.ti操作步骤，提供可复制的分析框架。

2. 案例结合理论：通过原始数据引文增强论证可信度，避免“空谈软件功能”。

3. 可视化呈现：利用图表直观展示分析逻辑，符合学术规范与读者阅读习惯。

可根据实际研究数据调整主题、代码数量及引文内容，建议配合Atlas.ti软件截图（如编码界面、网络图）进一步增强实证性。