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中学教师道德领导力现状与提升策略思考摘要中学教师道德领导力是教师以道德价值观为引领,通过非权力性影响力促进师生共同成长、推动学校道德文化建设的重要能力。本文通过…
小学初任班主任班级管理能力培养探讨——基于S省L市L区小学班主任的调查摘要本文基于对S省L市L区小学初任班主任的调查,分析了当前小学初任班主任在班级管理中面临的…